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摘要:
本文以小班韵律活动“亲亲茉莉花”为例,从音乐选择、情境创设以及游戏形式的巧妙运用等方面入手,剖析教师是如何努力通过教学实践让民族的、经典的音乐成为浸润幼儿心灵的“艺术盛宴”。
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文献信息
篇名 科学找寻幼儿的“音乐口味”——谈小班韵律活动“亲亲茉莉花”
来源期刊 当代学前教育 学科 教育
关键词 韵律活动 茉莉花 情境创设 艺术盛宴 巧妙运用 亲亲 教学实践 游戏形式
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G61
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1 王桂云 3 4 1.0 2.0
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节点文献
韵律活动
茉莉花
情境创设
艺术盛宴
巧妙运用
亲亲
教学实践
游戏形式
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期刊影响力
当代学前教育
其它
2096-174X
42-1767/G4
16开
湖北省武汉市雄楚大道268号
38-907
2005
chi
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2307
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