发现孩子“偷拿”东西老师该如何引导?

• 作者: 向龙香(执行) 李弈希(执行)
• 来源期刊: 今日教育:幼教金刊
• 学科: 工学
• 关键词: 老师 引导 孩子 魔法 午餐 玩具
• 年，卷（期）: jrjyyjjk_2019,（3）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: TS952.83

摘要

案例一:读中班的小萌满脸笑容地拿着非常漂亮的魔法棒对我说:“老师,昨天晚上妈妈给我买的,漂亮吗?”我回答说:“真美!”说完她笑眯眯地找同伴玩去了。吃完午餐后,小朋友选择自己喜欢的项目安静地玩,突然传来一阵哭声,我发现小萌哭着向我跑来说:“老师我的魔法棒不见了,妈妈会批评的。”我问了所有的小朋友,都说没看见,最后仍未能找到这个玩具。