体验学习让数学课堂精彩纷呈

• 作者: 陈宁
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 体验学习 初中数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

体验是一种心理感受,它是借助实践认识周围事物的一种方式,带有很多的感情色彩以及主观经验,与人们自己本身的经历、经验有着很大的联系。在数学课堂中,体验式学习让学生积极参与课堂教学,对知识有自己的体验认识,使数学课堂更加高效、精彩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宁		15	18	3.0	4.0