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摘要:
从教能力是美术教育专业学生的核心职业竞争力,加强美术教育专业学生从教能力的培养是新时期高校美术教育专业教学的必然要求,在高校美术教育专业教学中具有重要的意义,有利于强化学生的职业能力,提升就业竞争力,也有助于高校美术教育专业教学的改革和创新。文章简单分析了加强高校美术教育专业教学中学生从教能力培养的重要意义,并对于高校美术教育专业教学中学生从教能力培养提出了相关的策略建议,以期高校美术教育专业教学在新时期培养出越来越多的优秀人才。
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文献信息
篇名 高校美术教育专业教学中学生从教能力培养探究
来源期刊 大观(论坛) 学科 文学
关键词 美术教育 从教能力 意义 策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 203-204
页数 2页 分类号 J0-4
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢朝玲 邵阳学院艺术设计学院 11 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
从教能力
意义
策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
出版文献量(篇)
3529
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