幼儿“偷拿”行为的内在因素

• 作者: 贾立倩
• 来源期刊: 今日教育:幼教金刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 道德品质 不良行为 身心健康 想象力 社会性
• 年，卷（期）: jrjyyjjk_2019,（3）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

偷拿行为是存在于部分幼儿身上的一种不良行为,如果不及时进行矫治和预防,对幼儿身心健康和良好道德品质的形成会产生消极影响。但中小班的幼儿中普遍存在此类现象,这与幼儿的道德认知及想象力发展的特点有着密切的关系。幼儿道德认知的发展。道德认知的形成是幼儿社会性发展的一个重要方面,具体包括对是与非、对与错等道德问题的认知与判断。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾立倩		8	0	0.0	0.0