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所谓亲社会行为,就是指一切符合社会行为规范,且对社会交际或人际关系有积极作用的行为,包括互相帮助、同情关心、谦让懂礼、勤劳诚信等等,这些亲社会的行为是人在社会中生活的必备品质.对于幼儿阶段的学生来说,亲社会行为表现的不仅仅是行为,更重要的是性格和心灵,直接反映幼儿的内在素养和思想品德.从幼儿的亲社会行为培养策略出发,主要探索家庭和学校两方面该如何共同努力,为幼儿将来良好的人际关系和心理健康奠定坚实基础.
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篇名 谈幼儿亲社会行为能力的培养策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿 亲社会行为 家庭 学校
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学反思2
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字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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