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幼儿社会交往能力的培养策略
幼儿社会交往能力的培养策略
作者:
揭月玲
原文服务方:
基础教育研究
幼儿
社会交往
学前教育
摘要:
现代社会越来越开放,共享互助成为时代的主题,人与人之间的交往变得越来越重要.但是受到互联网的普及和智能设备的影响,越来越多的幼儿的社交时间被电子设备消耗,导致他们出现不合群、孤僻等性格,阻碍了他们健康、全面发展.文章提出了五点培养幼儿社会交往能力的策略:运用兴趣,建立交往桥梁;营造氛围,培养社交习惯;巧用游戏,丰富交往方式;善用语言,教会交往技巧;家园同步,提升交往能力.
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社会交往
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文献信息
篇名
幼儿社会交往能力的培养策略
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
幼儿
社会交往
学前教育
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
学前教育
研究方向
页码范围
95-96
页数
2页
分类号
G61
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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幼儿
社会交往
学前教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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