聚焦核心素养,优化英语课堂

• 作者: 孙镇江
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 核心素养 优化课堂 主要策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

初中英语教学应构建新的课堂模式,让核心素养的培养渗透到英语教学的始终,让学生在课堂上不仅获得知识,更获得技能,获得快乐。文章具体论述初中英语教学中,优化英语课堂结构,落实核心素养的育人目标的几点体会,以期有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙镇江		4	0	0.0	0.0