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体育课程建设过程中国家课程、地方课程及校本课程的协同发展
体育课程建设过程中国家课程、地方课程及校本课程的协同发展
作者:
刘豫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育课程建设
国家课程
地方课程
校本课程
协调发展
摘要:
体育课程建设过程的协调发展要对发展过程中的结构进行优化,对国家课程、地方课程、校本课程这三大要素之间所含比重关系进行合理的优化,叙述不同的学习阶段里面各种课程的类型及所含比重的关系和他们之间呈现出来的规律;三大课程之间在横向方面关系上的优化,一定要调整好各个要素之间在权力上所占的比重。明确的规定三大课程的所负责的范围和责任,梳理好三大课程在衔接上的问题。
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探究农村小学体育游戏的校本课程开发
农村小学
体育游戏
校本课程开发
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文献信息
篇名
体育课程建设过程中国家课程、地方课程及校本课程的协同发展
来源期刊
进展
学科
教育
关键词
体育课程建设
国家课程
地方课程
校本课程
协调发展
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
128-129
页数
2页
分类号
G420
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
刘豫
2
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研究主题发展历程
节点文献
体育课程建设
国家课程
地方课程
校本课程
协调发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
主办单位:
重庆西南信息有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
开本:
出版地:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
邮发代号:
78-303
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
总被引数(次)
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