软硬件齐发力精准帮扶乡村小规模学校附设幼儿园(班)

• 作者: 省教育厅网站
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 示范性幼儿园 对口帮扶 小规模 软硬件 学校 乡村 帮扶工作 教育事业发展
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G619.28

摘要

针对我省乡村小规模学校附设幼儿园(班)总体薄弱状况,为切实发挥各级示范性幼儿园的引领辐射作用,日前,省教育厅就开展精准帮扶乡村小规模学校附设幼儿园(班)有关工作下发通知,要求从“因地制宜,合理分工”“精准指导,对口帮扶”“硬件改善,软件提升”等三方面开展精准帮扶工作。通知指出,精准帮扶工作以县(市、区)为单位组织开展,各县(市、区)要统筹当地学前教育事业发展,发挥各级示范园的帮扶带动作用,针对不同乡村小规模学校附设园(班)的实际困难,统筹安排、合理划分帮扶工作片区,做到各片区至少由1所县级以上示范性幼儿园园长担任片区长,主持片区帮扶工作,制定片区帮扶工作方案,统筹组织片区内幼儿园做好结对帮扶、交流观摩、专题研讨等计划安排。