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优化与重构:《背影》教学重点的设计和突破
优化与重构:《背影》教学重点的设计和突破
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摘要：
《背影》是初中语文教师熟悉的名家之作。大多数语文教师是依据教学参考书,将教学的重难点确定为'通过品评父亲如何艰难地过铁道买橘子的句段,来感受父爱的厚重和伟大',我以往的教学也是这样设计的。但经过多年教学实践和培训,我对课堂教学设计重要性的认识发生了很大的变化。最重要的一个转变就是备课不再先看教学参考书,尽量多素读文本.
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《背影》与科学审美--与《〈背影〉里的"背影"解读》作者商榷
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基于单像素相机重构矩阵优化的影像采集和重构方法
压缩感知
单像素相机
重构矩阵优化
影像采集
影像重构
离散余弦变换矩阵
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 优化与重构:《背影》教学重点的设计和突破 | ||
| 来源期刊 | 七彩语文(中学语文论坛) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学重点 教学重难点 朱自清 《背影》 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 38-41 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
教学重点
教学重难点
朱自清
《背影》
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
七彩语文(中学语文论坛)
主办单位：
江苏凤凰少年儿童出版社
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
开本：
32开
出版地：
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
邮发代号：
28-324
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
1219
总下载数（次）
9
总被引数（次）
168
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