高中英语阅读教学中的思维训练设计探索

• 作者: 俞梅晨
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读 思维训练 训练
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41+H319.37
• 字数: 1338字
• 语种: 中文

摘要

英语学科在高中的教学里,一直有一个难点,就是英语阅读,但同时也是高中英语中很考查基础的一个类别.很多教师在教学的过程当中用过于生硬的方法去对学生进行统一的训练,并没有根据学生的具体情况进行思维上的针对性训练,导致对文章的理解不深刻,对阅读资料中的内容认识不到位.本文主要从理论性研究入手,总结在英语阅读的教学中如何设计思维训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞梅晨		2	0	0.0	0.0