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摘要:
“同学们,这一周我们主要学习了两节内容,大家对压力和压强的概念还是有些分不清。”不久前的一个周六晚上7:30,山东省日照市实验中学物理教师于菲坐在电脑前,开始直播。一个小时里,师生之间交流答疑不断。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 直播课成课后服务风景线
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 直播 风景线 服务 课后 中学物理教师 日照市 山东省 同学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
直播
风景线
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课后
中学物理教师
日照市
山东省
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
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