基础课平台在培养高职学生核心素养中的作用

• 作者: 刘冬梅 张振强 王利 韦宁
• 来源期刊: 河北能源职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 核心素养 学科教学 综合培养
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教研教改
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3776字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3974.2019.03.030

摘要

高职生的核心素养教育不仅是职业教育的要求,更是新时代的需要.在基础课教学平台上,各科课程承担着独特的教育功能,通过富有特色的教学内容,能够有效地培养他们具有挑战挫折、团队合作、人际交流、适应社会、学习能力、解决问题等职业素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦宁		29	26	3.0	3.0
2	刘冬梅		11	8	2.0	2.0
3	张振强		8	25	3.0	5.0
4	王利		3	3	1.0	1.0