基于核心素养,着力培育语用能力的生长点

• 作者: 王宁
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 核心素养 语用能力 情境 思维
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 观点主张·观点直播
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 字数: 4696字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的语言运用能力是语文教学的重要目标,也是核心素养的内在要求.然而在现实的语文教学中,不少教师过度关注知识本身,导致学生的语言表达严重缺位.基于核心素养的课堂教学要格外关注"说、写、评"等输出性语用.教师可以从"巧设情境,提升语用的表达力;聚焦支架,提升语用的沟通力;读写联系,提升语用的思维力"入手,帮助学生提高言语技能和思维水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宁		26	1	1.0	1.0