基于核心素养的小学语用实践作业探究

• 作者: 李晓云
• 来源期刊: 新课程
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 学业评价
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

核心素养是新时代教育背景下对学生成长目标的宏观描述,学科核心素养的进一步细化,为学科指明了具体努力的方向.对于一线教师而言,通过什么样的途径培育学生的核心素养值得思考.而语文教学的精髓重在:以课堂教学为轴心,向学生生活的各个领域开拓、延展,全方位将他们的学校生活、家庭生活、社会生活有机地结合起来;把教语文同教做人有机地结合起来;把传授语文知识同发展语文能力,发展智力素质和非智力素质有机结合起来;把读、写、听、说、思几方面核心素养有机结合起来,使学生接受全面的、整体的、强有力的培养和训练.