在阅读教学的需要节点进行"作者简介"——初中语文微探究教学例谈

• 作者: 穆仕学
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 微探究教学
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

初中语文教学中,如何组织实施微探究教学,本文就"作者简介"这一微问题的探究实施做简单的例谈,以期各位方家指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	穆仕学		1	0	0.0	0.0