假如学生没有教材,……

• 作者: 贺红军
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学 试讲 情境引入 探究新知
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 0291-0291
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

按照课题研究计划,2018 年 12 月要在全区进行一次计算课的研讨展示活动。课题组给几位教师布置了准备作一节计算课的任 务,由于进度的原因,当时各年级的计算课已经讲完,一位教师就准备了一节人教版三年级下册的“笔算乘法”,而这时学生手里没有三年 级下册的教材,因而出现在学生手里没有教材的情况下教师进行授课的现象。下面是两次试讲的片段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺红军		3	0	0.0	0.0