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原文服务方: 新课程       
摘要:
在当前的小学语文学习中,合作学习模式已成为新课程标准下最为常见的教学模式之一,并被大多数的小学生所喜爱.合作学习模式是一种发展型的教学方法,它能够科学且合理地利用与整合教学中的各种资源帮助学生在学习的过程中能够更加得心应手,使学生能够在学习小组中进行有效的合作学习,并能够在这个过程中完成既定的学习目标.主要阐述了合作学习在小学语文教学中的要种意义,并对在小学语文合作学习教学模式存在的问题进行了具体的分析,以便能够在此基础上提出一定的参考意见.
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篇名 合作学习在小学语文教学中的应用研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 合作学习 小学语文教学 应用
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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26607
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