基于工程实训的高校学生自主学习探索

• 作者: 张恩惠
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 毕业要求指标 工程实训 自主学习
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 人才培养模式
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 2591字
• 语种: 中文

摘要

随着工程教育专业认证的进一步推行,对高校毕业生的要求亦有明确的指标点衡量.针对终身学习这一共性指标,通过工程实训教学环节,阐述了自主学习内涵的三要素在自主学习过程中所起的作用,对高校有意识地训练大学生自主学习能力具有借鉴价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张恩惠		25	64	4.0	6.0