基于问题驱动的信息化教学模式在隧道施工技术课程中的应用

• 作者: 吴霄翔 洪乾坤
• 来源期刊: 中国建材科技
• 学科: 教育
• 关键词: 隧道 问题驱动 信息化 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 施工技术
• 页码范围: 128,127
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2100字
• 语种: 中文

摘要

本文主要针对高职院校《隧道施工技术》课程教学中存在的问题,通过创设问题情境,以问题为驱动,将多种信息化技术、资源融于教学中,旨在构建基于问题驱动的信息化教学课堂,弥补常规教学的不足.实践表明,该教学模式有利于提高学生的学习兴趣和自主探究能力,进而有助于落实职业素质教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪乾坤		6	3	1.0	1.0
2	吴霄翔		2	2	1.0	1.0