高职院校青年教师的差异化职业发展探讨

• 作者: 陈本锋
• 来源期刊: 河北职业教育
• 关键词: 差异化发展 青年教师 高职院校 职业发展
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 师资队伍建设
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 字数: 4568字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8963.2019.01.029

摘要

当前,我国高职教育正在从规模化向内涵式转型发展,快速提高青年教师的专业素质和职业能力,成为高职院校在激烈的竞争环境中可持续发展的关键.依据高职院校的主要职能设定青年教师的岗位职责,结合青年教师的个体差异开展分类施策,遵循青年教师的成长规律制定发展规划,提出了教学名师、技能大师和学术达人三类定位目标,以期为青年教师的差异化职业发展提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈本锋		31	44	4.0	5.0