人本主义视角下高职院校教师队伍建设困境及对策

• 作者: 王宁宁
• 来源期刊: 河北职业教育
• 关键词: 人本主义 高职院校 教师队伍建设
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 师资队伍建设
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 字数: 4039字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8963.2019.01.028

摘要

新时期我省高职院校教师队伍建设过程中教师的主体性价值没有得到重视.文章从人本主义理论出发分析高职院校教师队伍建设问题的原因所在,教师学历普遍不高的原因在于受教师人力资源发展规律制约;教师流动性较大的原因在于未满足高学历人才的价值追求;教师培训覆盖面不全的原因是疏于对教师价值的提升.文章在此基础上提出相应的策略和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宁宁		9	2	1.0	1.0