特殊教育学校语文教学中语言训练的方法

• 作者: 翟军霞
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 语言应用 核心素养 特殊教育 语文教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 语文建设
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 字数: 1892字
• 语种: 中文

摘要

在特殊教育中,语文教学是最重要的基础学科,语文教师只有充分利用课本上的资源,充分培养学生发展语言的应用能力,从而发展学生的语文核心素养.语文教师可以让学生通过变换句式的方式把握语言运用的客观规律,还可以通过结合语境理解的方式使学生掌握语言运用的方法,还可以通过组织学生实践的方式拓宽他们的语言运用的渠道.从而提高学生的语言建构和应用能力,真正发展学生的语文核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟军霞		1	0	0.0	0.0