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摘要:
新课改要求:要让学生能听懂音乐,培养学生对音乐的鉴赏能力,拥有良好的音乐素养.为切实提高学生的音乐鉴赏能力,教师要改善自身的教学方法,在上课时要充分重视学生的学习主体地位,通过创设趣味性的教学情境来吸引学生的目光.教师在开阔学生视野的同时,也要加强对学生音乐鉴赏能力的训练,培养学生的音乐审美能力.教师还可举办多种活动来吸引学生参加,让学生主动投身音乐活动,体会音乐的魅力,进而从内心喜欢上音乐,这样能提高他们的音乐鉴赏能力.
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鉴赏能力
浅谈如何培养初中生的诗词鉴赏能力
初中生
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现状
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高初中生音乐鉴赏能力的方法
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 初中生 音乐鉴赏能力 提高
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 音体美教学
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 2685字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
音乐鉴赏能力
提高
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期刊影响力
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