巧用毛竹山资源实施野趣式微小课程

• 作者: 沈佳 都飞丹
• 来源期刊: 今日教育:幼教金刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教育资源 幼儿园教育 课程 竹山 大自然 自然环境 教育家
• 年，卷（期）: jrjyyjjk_2019,（5）
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

利用好本土资源是幼儿园课程建设的必备基础,野趣式特色课程展现了教师的智慧和幼儿对认知、能力、情感的表现,提升了教师观察、分析等专业素养及课程的执行能力。让我们看到:教育是“无痕”的,它源于生活渗透生活;教脅是“有痕”的,它记载着孩子们的足迹与成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	都飞丹	浙江省海宁市袁花镇中心幼儿园	5	0	0.0	0.0
2	沈佳	浙江省海宁市袁花镇中心幼儿园	4	15	2.0	3.0