探析提高高中语文阅读教学效率的策略

• 作者: 汪银兰
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 高中语文 阅读 教学效率
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.06.069

摘要

阅读是学生积累知识，提高语文能力的途径和必要环节。在高中语文教学中，教师要注重阅读教学，从传统单一的阅读方式中走出来，真正做到以学生为主体的阅读教学，让学生在教师的引导下对文本进行深入解读，实现高效的阅读教学。