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摘要:
随着国内高等医学教育管理体制改革的日益深化和素质教育的全面推进,医学院校的教学实验室建设从以往单一学科设置、传统的基础医学教学实验室逐步演变为按功能分类、按学科群布局的基础医学实验教学中心.在陆军军医大学基础医学实验教学中心建设过程中,从构建"大中心"、创建实验教学课程新体系、探索创新实践教育新模式、创建优秀实验教师队伍等方面进行了实践探索,相关工作为今后实验教学中心的建设提供了实践参考.
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文献信息
篇名 基于协同创新理念的基础医学实验教学中心建设研究
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科 医学
关键词 协同创新 实验教学中心 探索
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 706-709
页数 4页 分类号 R-05
字数 4084字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2019.07.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 隋建峰 陆军军医大学基础医学院基础医学教学实验中心 4 3 1.0 1.0
2 叶建宁 陆军军医大学第二附属医院神经内科 4 5 2.0 2.0
3 徐红梅 陆军军医大学基础医学院生理学教研室 2 3 1.0 1.0
4 李轩 陆军军医大学基础医学院基础医学教学实验中心 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
协同创新
实验教学中心
探索
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期刊影响力
中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
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