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摘要:
面对“互联网+”的时代浪潮,农村中小学教师面临着巨大的挑战及压力,由于环境条件及自身素质的局限,农村教师的信息化素养发展较为缓慢,限制了农村教师的专业成长,更是影响着农村教育的进步与发展.文章通过探讨农村中小学教师信息化素养提升的必要性及有效路径,提出了通过改变教师观念,开展信息技术的推广及培训,营造信息化教学氛围以及完善信息化基础设施建设等策略,并通过提高农村教师的信息化素养,促进新型农村教育事业的发展,缩小城乡教育差距.
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文献信息
篇名 “互联网+”背景下农村中小学教师信息化素养提升策略探讨
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 互联网+ 农村中小学教师 信息素养
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号
字数 4483字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2019.09.021
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1 俞景成 2 1 1.0 1.0
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节点文献
互联网+
农村中小学教师
信息素养
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
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