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摘要:
新修订的《普通高中数学课程标准(2017年版)》中强调:突出数学素养,在数学课程逐渐展开的过程中,促进学生数学核心素养的形成和发展.本文例谈直观想象数学核心素养在导数背景下的函数、不等式问题中的渗透.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 直观想象素养在求解函数压轴小题中的渗透
来源期刊 理科考试研究(高中版) 学科
关键词 直观想象 导数 函数 不等式
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 思路·方法
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号
字数 2841字 语种 中文
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1 赵志刚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
直观想象
导数
函数
不等式
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究(高中版)
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chi
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