钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
社会科学II期刊
\
中等教育期刊
\
教育信息化论坛期刊
\
理论有的放矢与实操实时接轨--微电影制作项目教学实践
理论有的放矢与实操实时接轨--微电影制作项目教学实践
作者:
杨睿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
项目教学
理论知识点
实操升级
实时接轨
摘要:
通过微电影制作这门课程项目教学的全过程展示,具体分析了在各个分项目教学中如何将理论知识点与实操实时接轨,最大限度激发学生的兴趣和参与性,进而达成项目教学的最终效果,让学生创作出独一无二的项目作品。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
有的放矢:小学中年级识字教学之初探
中年级
识字
教学方法
有的放矢,灵活应对——初中美术课堂提问艺术探析
美术课堂
提问艺术
有效
分析
围绕主题有的放矢--浅谈作文评讲要有针对性
针对性
重点突出
围绕主题
有的放矢
“咬定”学生不放松有的放矢促发展
学情分析
操作体验
设计问题
错误资源
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
理论有的放矢与实操实时接轨--微电影制作项目教学实践
来源期刊
教育信息化论坛
学科
教育
关键词
项目教学
理论知识点
实操升级
实时接轨
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
221-222
页数
2页
分类号
G42
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨睿
4
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(6)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2019(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
项目教学
理论知识点
实操升级
实时接轨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
主办单位:
河南电子音像出版社有限公司
文心出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-4277
CN:
41-1446/G4
开本:
16开
出版地:
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
邮发代号:
36-41
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
总被引数(次)
274
期刊文献
相关文献
1.
有的放矢:小学中年级识字教学之初探
2.
有的放矢,灵活应对——初中美术课堂提问艺术探析
3.
围绕主题有的放矢--浅谈作文评讲要有针对性
4.
“咬定”学生不放松有的放矢促发展
5.
有的放矢玩转课堂 ——小学数学教学方式转变的研究
6.
有的放矢,提高农村英语教学成效
7.
有的放矢话拓展,追本溯源做延伸
8.
微电影创作课程实践教学改革研究探析
9.
探析微电影的剪辑与制作技巧
10.
微课设计与制作的理论与实践分析
11.
理论与实践一体化教学重视实操能力的培养 ——《电力拖动控制线路与技能训练》教学探讨
12.
紧扣课标,有的放矢,高效备考--高三作文如何备考
13.
强化国有资产管理要实事求是、有的放矢
14.
有的放矢击中要害--例谈习题课有效备课环节
15.
小学微电影教学与美术素养
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中等教育
人才学与劳动科学
体育
初等教育
学前教育
成人教育与特殊教育
教育理论与教育管理
教育综合
民族学
社会学及统计学
社会科学理论与方法
职业教育
高等教育
教育信息化论坛2021
教育信息化论坛2020
教育信息化论坛2019
教育信息化论坛2018
教育信息化论坛2017
教育信息化论坛2019年第9期
教育信息化论坛2019年第8期
教育信息化论坛2019年第7期
教育信息化论坛2019年第6期
教育信息化论坛2019年第5期
教育信息化论坛2019年第4期
教育信息化论坛2019年第3期
教育信息化论坛2019年第2期
教育信息化论坛2019年第12期
教育信息化论坛2019年第11期
教育信息化论坛2019年第10期
教育信息化论坛2019年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号