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"直观想象"核心素养在向量中的体现
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摘要：
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“直观想象”核心素养的表现形式与培养途径
直观想象
数形结合
模型教学
核心素养
基于核心素养,培养数学直观想象能力
高中
数学
直观想象
初中数学教学中学生直观想象素养的培养策略
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直观想象素养
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策略
"核心素养"在小学课程中的体现
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福建中学数学
主办单位：
福建省数学学会
福建师范大学数学与计算机科学学院
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
35-1084/O1
开本：
16开
出版地：
福建师范大学数学与计算机科学学院
邮发代号：
34-9
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
4013
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1225
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