“互联网 + 全脑快学”模式下英语单词深层记忆研究

• 作者: 邱峰
• 来源期刊: 教育进展
• 学科: 教育
• 关键词: 全脑快学 多模态 英语学习 多维记忆
• 年，卷（期）: jyjz_2019,（6）
• 页码范围: 767-775
• 页数: 9页
• 分类号: G63

摘要

词汇是学习好英语的重要基石,不具备一定的单词量,要学好英语语法、时态、阅读、听力及写作等综合能力就是空中楼阁。目前,学校通常采用传统记忆单词方式,以布置作业抄写、默写、听写的方式为多,称之为一维记忆方法。虽然也有在教学中采用各种方法来提高单词学习的有效性,但收效甚微。随着网络技术与大数据技术的发展,本研究通过布鲁姆对教育目标分类理论、多模话语分析理论、记忆与层次加工等理论,借助移动端以全脑快学模式的多维立体的方式记忆单词,从自然拼读法、联想记记法、交织记法等几个方面,结合线上线下混合式教学、游戏激励教学等模式,极大地提高了学习者记忆英语单词的趣味性与有效性。

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1	邱峰	上海市教育委员会教育装备中心	5	0	0.0	0.0