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摘要:
思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具,笔者尝试将思维导图应用到小学数学复习课中以探索应用方法与应用模式.文章从思维导图的特征出发分析思维导图的应用优势,提出思维导图的应用策略,并基于此开展教学实践,以提高小学数学复习课的复习效率,培养学生自主梳理知识的能力.
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文献信息
篇名 思维导图在小学数学复习课中的应用
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 思维导图 小学数学 复习课
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 63-66
页数 4页 分类号
字数 3541字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2019.09.017
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1 肖睿 1 0 0.0 0.0
2 陈晶 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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思维导图
小学数学
复习课
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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