乡土文化校本教材开发与实施的几点思考

• 作者: 王学广
• 来源期刊: 读写月报:语文教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教材 校本课程 现有教育资源 办学理念 乡土文化 课程改革 课程开发 学生的兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

随着课程改革的推进,开发校本教材已经成为我国当前课程改革的一项重大举措,特别是开发具有乡土文化特色的校本教材已迫在眉睫。校本课程是学校的办学理念、特色和培养目标的体现,开发并使用校本课程能更好地满足学生的兴趣和需要,促进学生的个性发展。此外,校本教材的开发还可以有效提高教师的业务能力和课程开发水平。基于此,学校应从办学理念、特色和培养目标出发,本着有效利用现有教育资源的原则,依据本校教师、领导与家长共同开发的方式,开发具有乡土文化特色的校本教材。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王学广		7	2	1.0	1.0