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指导学生修改作文,让作文教学更有效
作文教学
阅读教学
以批促改
如何指导学生修改作文
小学作文
指导修改
方法研究
作文修改的尝试--朗读修改
作文
尝试
朗读修改
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 作文修改的有效指导
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 习作修改作文 小学语文
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G424.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈薪羽 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
习作修改作文
小学语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展
其它
出版文献量(篇)
248
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