生态语言学视角下的大学英语教材评估研究——以《全新版大学英语》(第二版)为例

• 作者: 李晓娜
• 来源期刊: 大学英语教学与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 生态语言学 大学英语教材 生态评估 文本分析
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 35-42
• 页数: 8页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓娜	重庆大学城市科技学院	15	112	4.0	10.0