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摘要:
目的 建立新入职护士规范化培训路径,为医院进行护士规范化培训提供依据.方法 通过调查临床实际需求,结合国家新护士培训相关要求,基于临床路径教学法制定新入职护士培训路径;运用德尔菲法,经过20名临床护理教育专家的两轮函询,对培训路径进行论证及校正.结果 初步构建的路径分为四个阶段,各阶段包括理论知识、护理操作、综合能力等内容.两轮专家函询问卷回收率分别为95%、100%,权威系数为0.89、0.91,第二轮协调系数为0.091~0.174(P<0.05).结论 该新入职护士规范化培训路径的构建符合科学性和可操作性原则,可为临床更规范的培训新护士提供依据.
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对策
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文献信息
篇名 基于德尔菲法的新入职护士规范化培训路径的建立
来源期刊 医药高职教育与现代护理 学科
关键词 新入职护士 规范化培训 路径 德尔菲技术
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 256-263
页数 8页 分类号
字数 6594字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-501X.2019.04.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈保云 徐州市中心医院院部 8 32 2.0 5.0
2 王丽丽 徐州市中心医院护理部 6 7 2.0 2.0
3 刘娅 徐州市中心医院消化内科 11 52 3.0 7.0
4 王静 徐州市中心医院儿科 5 9 2.0 3.0
5 马娟娟 徐州市中心医院内分泌科 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新入职护士
规范化培训
路径
德尔菲技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药高职教育与现代护理
双月刊
2096-501X
32-1876/R
大16开
南京市汉中路129 号814 室
28-32
1984
chi
出版文献量(篇)
1182
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3388
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