初中历史比较法学习教学的运用核心思路

• 作者: 周立峰
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 初中历史 比较法 运用步骤 途径方法
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 字数: 2072字
• 语种: 中文

摘要

随着我国新课改的不断深入,国家越来越重视对学生的素质教育.要想更好地培养学生的综合素质,教师就需要采用一些创新的教学方法,来提升学生的学习水平和自身的教学效果.在初中阶段的历史教育中,教师通常需要采用一些教学方法来帮助学生加强对知识点的记忆.其中,比较法就是很重要的一种教学工具,教师通过在课堂上使用比较法,能够更好地理清历史脉络,为学生展现更加清晰的历史.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周立峰		1	0	0.0	0.0