AI赋能下的高职课堂教学改革探讨

• 作者: 徐明亮 洪轲
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 人工智能 高职 教育 改革 课堂
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2273字
• 语种: 中文

摘要

在人工智能技术广泛应用的大背景下,将人工智能技术与高职教育相结合,将为传统高职教育模式提供一个新思路.文中提出了利用人工智能技术破解高职教育改革难题的新思路,从而使教学过程更加科学化、趣味化,同时分析了当下我国人工智能技术在高职教育课堂实施过程中的可行性和存在的问题.从理论和实践两方面进一步促进信息化技术与高职教育融合,进而探索高职教育的新模式和新策略,对我国的高职教育改革有一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐明亮		11	106	5.0	10.0
2	洪轲		2	0	0.0	0.0