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摘要:
通过对传统的课堂教学行为表现特征的分析,提出应重新全面地认识课堂教学:每一堂课都是教师生命活动的一部分,创造出一个有生命活力的课堂,让学生感受课堂中生命的涌动和成长。
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文献信息
篇名 对课堂教学改革的探讨
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 课堂教学 教学改革 生命活力
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 111-112
页数 分类号 G632.0
字数 2077字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.06.064
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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