小学语文阅读教学中读写结合教学方法探究

• 作者: 吴青标
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 读写结合 方法探究
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 字数: 2054字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中,阅读是一项必不可少的环节,提升语文阅读能力的方法莫过于多阅读多思考,读写结合法也是一个能加快学生提升能力的利器.阅读可以增长见识丰富阅历,写作可以表达与展示自己的文学修养,所以阅读能力和写作能力对于学生的语文学习来说都是至关重要的,通过读写结合的方法对于学生的学习和发展具有深远意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴青标		1	0	0.0	0.0