浅谈微课在小学数学几何与图形的作用

• 作者: 张雅萍
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 微课 小学数学 几何与图形知识
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 字数: 2718字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的发展,微课凭借着自身的快捷、高效、省时、省事的优势已经成为一种被教师和学生广泛接受的教学方式.在小学数学教学中,教师可以让微课发挥优势,设计适合学生的教学内容,从而提高学生的学习效率.本文将对比使用微课前后学生的学习效果,并分析微课在小学数学几何与图形教学过程中的显著优点与缺陷,最终分析微课在小学数学几何与图形教学过程中的应用,旨在更方便、更快捷地推动学生掌握知识,提升学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雅萍		2	0	0.0	0.0