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口语交际教学实施建议——以三上口语交际《名字里的故事》为例
口语交际教学实施建议——以三上口语交际《名字里的故事》为例
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摘要：
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小学语文口语交际教学有效实施之我见
小学语文教学
口语交际
有效实施
小学口语交际教学
小学
口语交际
教学
小学口语交际教学
口语交际
小学教学
教学策略
试论小学语文口语交际教学的有效实施
小学语文
语言特点
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 口语交际教学实施建议——以三上口语交际《名字里的故事》为例 | ||
| 来源期刊 | 七彩语文(教师论坛) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2019,（10） | 所属期刊栏目 | 阅读与表达 |
| 研究方向 | 页码范围 | 25-28 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | |
| 字数 | 4960字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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主办单位：
江苏凤凰七彩语文文化有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
开本：
16开
出版地：
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
邮发代号：
28-376
创刊时间：
2006
语种：
chi
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6601
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