语篇分析模式下的高职英语阅读教学策略探讨

• 作者: 陈佑
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 语篇分析理论 高职英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41+H319.37
• 字数: 1858字
• 语种: 中文

摘要

高职英语阅读是高职公共英语重要教学内容之一,也是提高其英语整体水平的重要环节,而语篇分析理论在其中的有效应用则能进一步保障高职英语阅读教学质量,而为了能够进一步发挥出其价值,本文也从语篇分析理论着手,就其在高职英语阅读教学中的应用进行了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈佑		28	32	3.0	4.0