浅析初中英语教学中的课堂导入策略

• 作者: 查荣伟
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课堂教学导入 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41+H319.3
• 字数: 1657字
• 语种: 中文

摘要

教学都是有教育本身的规律可循的,教师在教学的过程中要善于把握利用教学的规律,根据教学的规律制定进行教学活动才是合理有效的教学方案.初中英语的教学正处于学生们英语学习承上启下的重要环节,学生们学好这个阶段的英语是非常有必要的,但是英语的学习到了初中这个阶段,学生们的兴趣学生的动力和欲望都有了变化,这不仅仅与初中英语学习的难度提高有关,还与学生学习环境的变化等等都相关,我们教师在教学的时候需要注重通过英语课堂的有效教学导入,通过教学的有效导入给我们的学生一个好的学习开始.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	查荣伟		2	0	0.0	0.0