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摘要:
培养学生解决专业复杂工程问题能力是工程教育专业认证及工科专业教育的基本要求.研究以哈尔滨理工大学金属材料工程专业为背景,对中国工程教育专业认证通用标准(2018版)中强调的复杂工程问题进行了讨论,介绍了复杂工程问题的特征要点,并以技能训练课程为例详细论述了如何培养学生解决复杂工程问题的能力以及课程考核标准和方法.
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文献信息
篇名 提高学生解决复杂工程问题能力的探索—以哈尔滨理工大学金属材料工程专业为例
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 复杂工程问题 专业实践 考核标准
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 新工科建设
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号
字数 3165字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡茂良 哈尔滨理工大学材料科学与工程学院 35 212 8.0 13.0
2 俞泽民 哈尔滨理工大学材料科学与工程学院 44 186 6.0 11.0
3 康福伟 哈尔滨理工大学材料科学与工程学院 45 306 8.0 16.0
4 姜文勇 哈尔滨理工大学材料科学与工程学院 38 140 6.0 10.0
5 冯义成 哈尔滨理工大学材料科学与工程学院 66 166 6.0 10.0
6 曹国剑 哈尔滨理工大学材料科学与工程学院 20 109 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
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专业实践
考核标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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