论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中学生数理化(教与学)期刊 \
从慕课之热里思高中教育之变
从慕课之热里思高中教育之变
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
慕课这一大规模在线课程掀起教育革新,为教学设计提供了改革的可能,将促进教师对教学的反思,以及对教学模式的探索与研究.高中教师要做好准备迎接信息化教育的挑战.
推荐文章
高校思政课教学模式慕课化改革研究
高校
思政课教学
模式
慕课化
改革研究
高校思想政治"慕课"教育面临的风险与挑战
慕课
高校思政教育
风险
规避措施
“慕课”背景下的医学继续教育
慕课
医学教育
继续教育
高中物理的慕课教学模式探讨
高中物理
慕课教学
物理教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 从慕课之热里思高中教育之变 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | 慕课 大规模 开放 在线 挑战 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（3） | 所属期刊栏目 | 科学思想方法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 90-91 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2361字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (6)
共引文献 (1)
参考文献 (3)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2012(2)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（2）
2014(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2016(5)
- 参考文献（2）
- 二级参考文献（3）
2018(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2019(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
慕课
大规模
开放
在线
挑战
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4051
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
中学生数理化(教与学)2021
中学生数理化(教与学)2020
中学生数理化(教与学)2019
中学生数理化(教与学)2018
中学生数理化(教与学)2017
中学生数理化(教与学)2016
中学生数理化(教与学)2015
中学生数理化(教与学)2014
中学生数理化(教与学)2013
中学生数理化(教与学)2012
中学生数理化(教与学)2011
中学生数理化(教与学)2008
中学生数理化(教与学)2007
中学生数理化(教与学)2006
中学生数理化(教与学)2019年第9期
中学生数理化(教与学)2019年第8期
中学生数理化(教与学)2019年第7期
中学生数理化(教与学)2019年第6期
中学生数理化(教与学)2019年第5期
中学生数理化(教与学)2019年第4期
中学生数理化(教与学)2019年第3期
中学生数理化(教与学)2019年第2期
中学生数理化(教与学)2019年第12期
中学生数理化(教与学)2019年第11期
中学生数理化(教与学)2019年第10期
中学生数理化(教与学)2019年第1期
