"未来学校设计"项目式学习的师生实践

• 作者: 吴舒意 王冀艳 罗晓航
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 核心素养 项目式学习 未来学校设计 教师专业提升
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 本期关注:项目式学习的区域实践
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 字数: 2924字
• 语种: 中文

摘要

四川省成都市盐道街小学的"未来学校设计"学习项目,整合多门学科的课程内容,以项目式学习为执行方式,通过"设计未来的学校模型"的活动,培养学生学会学习、实践创新、科学精神、责任担当等意识,提升学生各方面核心素养的同时也促进教师专业能力的成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗晓航	四川省成都市盐道街小学教育集团	2	1	1.0	1.0
2	王冀艳	四川省成都市盐道街小学盐道校区	2	1	1.0	1.0
3	吴舒意		1	1	1.0	1.0