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摘要:
相对传统大学英语写作教学而言,"互联网+"时代的大学英语写作教学在教学时空与状态,教学主体与主动权、教育方式与观念,以及教学评价与反馈等方面都有明显的变化.面对这些挑战,担任大学英语写作教学的教师要顺应时代潮流和社会发展趋势,在准确把握写作教学变化,积极应对,促进现代信息技术与英语学科教学的深度融合.
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文献信息
篇名 互联网+背景下项目教学法在大学英语写作教学中的应用
来源期刊 人文之友 学科
关键词 互联网+ 大学英语 写作 项目教学法
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号
字数 1924字 语种 中文
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1 潘文涛 6 0 0.0 0.0
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项目教学法
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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